天主是若何缔造那个世界的？——宇宙的设想、造造过程

　　天主是若何缔造那个世界的？

　　——宇宙的设想、造造过程

　　（《天然宇宙之数学原理》的简介（1））

　　岳涌强著

　　爱因斯坦说：我想晓得天主是若何缔造那个世界的，关于那个或阿谁现象我不感兴趣，我想晓得的是他的（设想）思惟，其它都是细枝小节。

　　本文就是操纵“宇宙数学”去阐述天主是若何设想、造造宇宙万物的过程，实现他的梦想。

　　第一章 为什么研究宇宙？

　　一、宇宙既是研究的对象，又是处理问题的处所

　　我们只是看到了科学理论胜利的一面：科学手艺带来庞大的财产。却没有看到科学理论不胜利的一面：概念繁多、理论各自为政，彼此矛盾，紊乱不胜无法同一。那申明科学理论中还存在着不契合事实的处所，必需更正。

　　假设您站在宇宙的立场看，各门学科的研究对象其实都是宇宙（研究宇宙中的差别事物），研究的实在目标都是弄清宇宙的设想原理。因为科学手艺就是在操纵宇宙的设想原理（物理、化学原理等）去改动事物带来财产，例如，操纵宇宙的物理化学原理把工业原料酿成各类工业产物，就是操纵宇宙的设想原理去改动事物，从而带来财产。

　　也就是说科学定律原来是天主用来设想造造宇宙的，却被人类拿来造造各类工业产物了，酿成了发家的东西。以至全世界都把科学原理用来造造财产，财产酿成了科学的目标。

　　现代科学仅仅找到了宇宙中个别事物的设想原理，就获得如斯庞大的财产，若是找到宇宙整体的设想原理就会造造出更多产物，带来更多财产。

　　假设宇宙是天主造造出来的，那么它的设想、造造的“图纸”是什么？从宇宙整体看，各门学科理论只是此中几个事物（研究对象）的部分设想造造图纸（每个学科的理论都能够设想造造出来本学科的研究对象）。而设想、造造宇宙整体的全数图纸包罗了所有事物的设想造造原理，那恰是我们目前科学所贫乏的。

　　造造宇宙，好像造造机器。假设机器（宇宙）的图纸（现代科学）不一般，就要对照机器（宇宙）去找出错误的位置，修改图纸错误的处所，让图纸与机器一致。假设图纸不全，还要对照机器把图纸弥补齐备。

　　那是因为宇宙不是人类设想、造造的，所以人类没有宇宙的设想图纸，人类只能察看宇宙的设想造造原理，按照察看到的现象画出宇宙图纸。现代科学只是画出了宇宙图纸的一小部门，而且还有错误。用本理论研究宇宙，能够对照宇宙指呈现代科学图纸的错误位置，并指点批改。

　　本理论还指出：现代科学（图纸）只是宇宙（图纸）中部分碎片，底子不是宇宙整体全数图纸，只要从头画一张完好的图纸，把本来的图纸碎片（现代科学）放到吉印通纸里面，才气显示呈现代科学在宇宙中的准确位置。

　　也就是说，宇宙既是科学研究的对象，又是纠正现代科学理论错误的根据，只要对照宇宙才气查出各类理论中的错误，找出处理的办法。能够说宇宙既是寻找所有准确谜底的处所，又是处理所有理论问题的处所。

　　总之，必需以宇宙为根据去修改现代科学理论，而不是以现代科学为根据去改动宇宙。

　　二、思惟办法

　　爱因斯坦寻找“天主是若何缔造那个世界的”。目标就是要弄清宇宙的设想、造造原理。

　　因为把宇宙弄清了，就能够创建一个全新的宇宙理论，把各门学科（现代科学）纳入新理论的旗下酿成一个分收理论。那就是爱因斯坦的宏伟方案，本理论能够实现他的梦想。也就是说本理论是一个庞大科学系统，能够包容全数人类常识，各门学科只不外是此中的一个小分收罢了。

　　那里是接纳更大的概念站（站在宇宙的外面），去察看、研究更大的事物（宇宙整体），去创建宇宙整体理论系统，从宇宙整体合成出来各门学科的研究对象、合成出来各类概念各类定律、合成出来各类概念各类办法。只要宇宙“整体”才气合成出来“个别”。那里强调“合成”的办法，是本理论的根本思惟，也是事实。

　　因为一切都是从宇宙整体合成出来的碎片，没有破例！现代科学也只不外是宇宙中的一小撮碎片罢了。

　　传统科学只是用小概念去研究小事物（各门学科的研究对象相对宇宙整体都是小事物），如许得出来的结论是全面的。必需从宇宙整体的“大概念”去理解各门学科，万万不要倒过来用传统科学的小概念、小事物去理解本理论，因为您是不成能从“部分”的图纸碎片（现代科学理论）看到“整体”图纸（本理论）。若是您对峙以传统科学为根据去评判本理论，您就永久看不懂本理论（概念太小不敷用）。

　　三、研究步调

　　寡所周知科学离不开数学，所以研究宇宙整体也离不开数学。然而令人遗憾的是，传统数学不克不及研究宇宙整体，只能研究部分。为此，必需先创建专门研究宇宙整体的数学，然后才气去研究宇宙整体。详细步调如下：

　　第一步：创建实正契合宇宙整体的新数学，即专门用来研究宇宙整体的“宇宙数学”。

　　第二步：处理现代科学彼此矛盾的问题。

　　假设不克不及处理那些矛盾，就申明还没有找到错误的根源，就得从头去宇宙那里去查找问题到底出在什么处所，为什么会呈现矛盾？如何才气处理…？寻找到最初就能够彻底查清宇宙的每个细节。

　　第三步：研究宇宙、时空

　　1、研究宇宙是若何设想造造出来的，弄清宇宙整体，再从宇宙整体合成出个别。例如从宇宙整体获得“整体定律”，从一个“整体定律”合成出来各门学科的定律。宇宙数学就负责从一个宇宙整体“0”动身，把宇宙的“整体定律”、“整体概念”、“整体理论”合成出来各门学科的定律、各门学科的概念、各门学科的理论，“合成”是本理论的核心。

　　2、研究宇宙造造时空的机理，创建契合实在宇宙整体的时空（现代科学是关于时空的几个碎片理论，不是整体宇宙的时空），然后把整个宇宙放到整体时空内部去研究，研究宇宙产生的机理；研究宇宙万物产生的机理；研究人认识事物的机理；研究定律产生的机理；研究概念产生的机理…，曲到解开所有猜疑。

　　第四步：创建一个全新的庞大理论系统，宇宙数学负责从“0”合成出来各门学科的理论，把全数人类常识酿成一颗大树的各类分收，把人类常识酿成一个同一的理论。

　　那些工做都已经做完，因为内容太多，只能分隔阐述。

　　四、若何才气看懂本理论？

　　研究宇宙整体，必需站在宇宙整体之外去察看、研究宇宙整体，不克不及钻进宇宙内部去察看、研究。因为传统科学都是钻进宇宙内部察看、尝试、研究各类详细事物，所以传统科学不克不及用来研究宇宙整体。

　　也就是说，您必需先放弃传统科学，在弄清本理论之后，才气去看传统科学。就像三峡工程图纸，先看整体设想图纸（本理论），然后再看每个部门的图纸（各门学科）。例如进入发电机部门，去看发电机设想图纸，那时才利用电磁学理论的概念；进入过往船闸部门，去看船闸的设想图，那时才接纳船闸理论的概念；进入大坝水位控造部门，去看水闸的设想图纸，那时才接纳水闸理论的概念去…。不克不及用电磁学概念去看整个三峡设想图，因为它们是分收与整体的庞大差别。宇宙整体也是如许，整体接纳整体的概念（本理论），进入差别部门的分收，接纳差别分收的概念（各门学科）。

　　您必需先放弃传统科学，弄清宇宙整体以后才气进入各门学科。不要根据物理学去否认宇宙整体理论，也不要根据传统科学去断定本理论是错误的。若是像坐井观天那样看问题，孤陋寡闻将永久不晓得天有多大！